南投終身學習實力驚艷全台！ 115年度全國終身學習楷模選拔勇奪3特優1優等

本次南投縣獲獎名單表現耀眼，名單如下：

【教學者組－特優】：施惠閔老師。

濁水溪社區大學竹木雕刻工藝課程教師，長期深耕集集鎮，致力於傳統技藝的發揚與創新，其憑藉卓越的工藝傳承與地方創生實踐，為在地文化產業注入了嶄新的生命力。

【學習者組－特優】：陳清水先生及何治郎先生。

兩位楷模各為濁水溪社區大學及水沙連社區大學學員，雖步入耄耋之年，仍展現強烈求知慾，善用終身學習資源，力求自我實現，成為全民學習的榜樣。

【教學者組－優等】：王玉珏老師。

貓羅溪社區大學古箏課程教師，主動購置古箏打造專用教室，研發古箏教材榮獲優質肯定，以一己之力播撒國樂種子，完美實踐用音樂無私奉獻、社會共好的精神。

【教學者】巧雕枯木展新風，工藝扎根創生集集─施惠閔教師

南投縣濁水溪社區大學的施惠閔老師，深耕「創意巧雕」課程多年，不僅專業素養深厚，更兼具卓越的行政整合力與社會實踐精神。施老師秉持永續創作理念，引導學員運用合法的濁水溪漂流木進行創作，透過現代生活美學的挹注，成功翻轉地方傳統產業，賦予舊產業優雅且嶄新的生命力。

施老師教學足跡更跨越世代，積極將工藝教育扎根於在地永昌國小與社區大學，結合「石虎萌虎」等在地生態主題，引領社區公民與在地學子共同參與雕刻，這項創舉成功將木雕工藝轉化為凝聚認同的公共藝術，深刻實踐了公民社會精神。

施老師更展現優秀的行政能量，獲文化部補助辦理人才培育課程，促成「巧雕木藝社」成立；更帶領學員拓展藝術版圖，將成果展由集集驛站挺進至台中大墩文化中心展出。目前，施老師正積極建置在地工藝師資料庫並規劃彙編「工藝師創作集」。期盼透過系統性的職人紀錄，為集集鎮的文創與觀光產業奠定深厚基石，成為推動地方創生與傳統工藝轉型的關鍵人物。

【教學者】弦音款款傳愛社福，箏樂聲聲無私奉獻─王玉珏老師

南投縣貓羅溪社區大學古箏課程的王玉珏老師，長期致力於國樂推廣與公益回饋，憑藉其無私的教學奉獻與卓越的教材研發，以悠揚的箏樂化雨春風，為南投的終身教育注入最溫柔的文化力量。

王玉珏老師自幼深知求學之艱難，因而對學員的學習需求格外感同身受。為了減輕長者與學員的經濟負擔，王老師在貓羅溪社大校本部及草屯分校分別購置古箏，打造完善的古箏專用教室，讓學員皆能無後顧之憂地親近國樂。

王老師對音樂與社會的熱愛，更落實在其帶領的社大社團「古韻箏樂團」中，社團每兩年定期籌辦大型師生演奏會，並頻繁帶領團員前往如日照中心等社福機構進行公益演出，不僅為社福機構的長者生活帶來溫暖轉變，更引領學員學以致用、用音樂回饋社會。此外，王老師教學成果豐碩，歷時數十年編寫的六個難度級別古箏教材，更於114年榮獲社區大學教材研發獎勵評選的最優等級肯定。其以一己之力無私播撒音樂種子，不僅點亮了長者與學員的生命色彩，更深刻實踐終身學習「由個人精進邁向社會共好」的典範精神。

【學習者】八八高齡跨數位，一世教育奉獻桑梓情─陳清水學員

南投縣濁水溪社區大學的陳清水學員，現年高齡88歲，他退休後仍持續投入社區大學深耕學習逾二十年。面對高齡帶來的聽力退化與身體機能考驗，從未停下前進的腳步，更以驚人的毅力克服重重障礙，從零開始跨域挑戰日新月異的數位科技領域，展現出高齡學習者難能可貴的生命韌性。

陳清水學員從未止步於終身學習，而是將過去服務教育界數十載的專業經驗，轉化為關懷桑梓的宏大動力。其積極投身「竹山的穹蒼」社團及「愛健康，著愛顧空氣」宣導行動，長年深入社區與校園最前線，戮力推廣空氣污染防治觀念，完美示範了從「知識吸收」到「公共參與」的深度轉化。

近年來，陳清水學員更由一位熱切的學習者，蛻變為高齡學習與健康促進的重要推動者。在持續精進數位能力的同時，他主動投入銀髮族體適能推廣，以身作則鼓勵同儕長者維持健康生活、積極邁向社會互動。陳清水學員不畏身體挑戰與家庭牽絆，以88歲高齡持續在環境關懷、健康促進與數位科技應用等多元領域發光發熱，具體實踐了終身學習由「個人精進」邁向「社會共好」的核心精神。他宏大的楷模風範與不凡的生命韌性，堪稱全國終身學習最高榮譽的典範化身。

【學習者】廿五載書寫翻轉國姓，八五歲領航AI共融─何治郎學員

南投縣水沙連社區大學的何治郎學員，現年高齡85歲，以深厚的在地情懷、文史書寫與跨越數位的卓越實踐，為地方創生與終身學習注入最動人的文化能量。

投入終身學習已逾二十六年，自民國89年走進社區大學起，他便將學習與在地實踐深度結合，長年致力於地方文化書寫。不僅全力推動客庄在地報紙《國姓報導》持續發行二十五年、累積高達300期，更親自編纂、出版多本在地文史著作，用文字為家鄉留下珍貴的文史紀錄，逐步翻轉大眾對偏鄉客庄「文化沙漠」的既有印象，成功凝聚強大的地方認同。

更可貴的是，何治郎學員面對時代科技的巨變從未退縮。即使現已年逾八旬，他仍持續投入樂齡教育，近年更積極為高齡學員尋找適合長者學習AI科技的教學資源，以身作則帶領長者跨越數位門檻、消除數位落差，積極促成「世代共學共融」的社會願景。他以學習豐富自我生命、以行動回饋公共社會的精神深具感染力，具體實踐終身學習「活到老、學到老、奉獻到老」的核心價值，他宏大的奉獻風範與不凡實踐，無愧為這項全國最高榮譽的最完美體現。

這四位得獎人以不凡的生命故事與專業熱忱，深耕地方。無論是在傳統技藝的永續傳承、深度的公共參與、跨越數位落差的科技共融，還是溫暖社福的無私回饋上，皆展現出令人動容的生命韌性。他們以實際行動完美詮釋了「活到老、學到老、奉獻到老」的終身學習真諦，卓越的優秀表現不僅驚艷全台，更是實至名歸的「南投之光」與教育典範！

圖/南投縣政府提供