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中市參加全國語文競賽團體賽「讀者劇場」 10校代表隊全數獲獎

墨新聞|記者馬源培/台中報導 台中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」,所有參 […]

中市參加全國語文競賽團體賽「讀者劇場」 10校代表隊全數獲獎

墨新聞|記者馬源培/台中報導

台中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」,所有參賽隊伍皆獲獎項,計有3校榮獲特優、6校榮獲優等、1校榮獲甲等,其中,東勢區新盛國小、市立豐原高中及台中二中榮獲全國特優佳績,表現非凡。

競賽員與指導老師賽前集氣

台中市政府教育局長蔣偉民表示,為鼓勵各校將本土語文融入生活化、趣味化的課程教學,教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」,並於今年正式列為全國賽項目。競賽項目語別包含台灣台語、台灣客語及台灣原住民族語言;競賽組別分為國小學生組、國中學生組、高中學生組等3大組。

蔣局長表示,市長盧秀燕重視語言傳承,市府推動本土語文教育不遺餘力,教育局透過舉辦閩客語童謠、本土語文卡拉OK、本土文學創作徵文、原住民族語傳統歌謠及部落話語等多項競賽,鼓勵學生運用母語進行自信表達,進而傳承與發揚本土文化。

競賽員於競賽會場合影(特優隊伍豐原高中)

蔣局長進一步指出,為協助參賽隊伍在賽前調整至最佳狀態,教育局今年特別邀請具備語文專業師長入校指導,指導內容涵蓋語音韻律、角色詮釋乃至舞台呈現等面向,以提升競賽員語音正確性,確保用詞精準適切、對話互動順暢,進而展現優異的團隊默契。

教育局分享,今年榮獲「台灣客語-高中組」特優的市立豐原高中隊伍,由高二學生組成。面對繁重課業壓力,競賽員仍把握課餘時間勤加練習,其中,徐筱媛同學雖出生於大埔腔家庭,仍跨出舒適圈學習四縣腔,充分展現對客語文化的熱忱與多元語言視野。

競賽員於競賽會場合影(特優隊伍臺中二中)

榮獲「台灣原住民族語言-高中組」特優的市立台中二中隊伍,由4位族語背景各異的學生組成,從一開始的生疏,到能穩定掌握語音細節,全靠踏實練習與勇往直前的精神。其中,洪雅樂同學擁有原住民與漢族的雙重背景,時常聽聞家人以族語交流,使她的學習更具文化連結與情感意義。

獲得「台灣客語-國小組」特優的東勢區新盛國小隊伍,成員多數原本在家中較少使用客語。為了提升語言流利度,孩子們不僅在校練習,更主動將學習帶回家中,與家人分享交流,逐漸能夠順暢表達、自信開口。

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