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「PATAW星推手」脫穎而出 八斗高中獲親子天下頒發教育創新100

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基隆市政府教育處長期鼓勵學校發展跨領域教學,而日前基隆市八斗高中附設國中部榮獲親子天下頒發「2025教育創新100」,該校憑藉卓越的教育創新方案「PATAW星推手」,從全國眾多學校、企業及行政體系團隊中脫穎而出。

基隆八斗高中獲親子天下頒發2025教育創新100

「PATAW星推手」,PATAW取自八斗的諧音,方案中融合了數學、社會、原民文化及跨領域閱讀等,在彈性課程時間跨域整合,以結合在地文化及SDGs議題的遊戲化課程設計為核心,讓學生用多元的視角學習,來達成自我實現的目標,並有效協助弱勢學生及原民學生等,解決文化刺激不足的問題。

原美學課程

像方案內的「Pataw玩數學」課程,從遊戲揭開數學的冒險,舉凡幾何、代數、機率,皆融合了社會及綜合領域的核心素養,在「遊戲」的包裝下,老師將邏輯思考、表徵轉換、追尋數感、邏輯思考等概念巧妙地融入至課程中,並結合現下多元媒材與資訊媒體能力,讓學生以解決實際問題為目標進行創作,最終學生不僅創造出能回饋予社會的作品,亦提升了本身的數學能力。

團隊核心教師皆已任教20年以上,是充滿愛及理念的教師團隊,自2021年開始便獲獎無數,更分別於2021至2023獲得ViewSonic創新教師獎,面對方案發展期間無數的挑戰及困境,他們依舊不放棄,本次獲獎的殊榮更是讓教師們獲得肯定。

玩數學課程

八斗高中許文璋校長說,我們先以「跨領域閱讀課程」為孩子的基本能力定錨;再以「深遊學」讓孩子有感學、樂學、想學,創生地方永續;「原美學」以學校原住民重點學校之特色永續深耕原民議題、提升原民籍學生文化力、自我認同進而達到自性適性的發展;最後透過「玩數學」,讓孩子不怕數學、樂玩數學、提升學力,讓八斗學子每一個人成為更好的自己。

玩數學課程

基隆市政府教育處處長徐嬿立表示,本市相當重視弱勢學生及原民學生的教育。透過學習扶助計畫,我們持續努力讓低學習成就的學生能夠透過國家的資源,弭平學力上的差距;而對於原民學生,本市亦透過原民中心、原民實驗班等,從小學到高中,由淺至深的堆砌原民文化概念,期許學生能透過自身文化發展出屬於自己的未來方向。

玩數學課程

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